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生物、化学、物理学史…

理综是物理、生物、化学,文综是政治、历史、地理。高考总共有六门科目,总分是750分,文科的高考科目有:语文,数学,英语以及文综,其中文综包括政治,地理,历史;理科的高考科目有:语文,数学,英语以及理综,其中理工包括物理,化学,生物。

物理+地理+生物(政治)——中等成绩组合模式(仅参考)根据3+2+1的方案来看,考生必须在物理和历史当中选择一个科目,而物理又是学工科专业必选的科目,因此大部分的同学会选择物理为1,其他剩下的几个科目中,化学的难度稍大。而地理和生物与政治的组合难度相对小一点。

高二文科的化学、物理和生物要学的书如下:物理科包括物理必修2,选修1-1的内容。化学科包括化学必修2,化学与生活或化学与技术(由考生在试卷上选择)的内容。生物包括生物必修1(分子与细胞),生物必修2(遗传与进化),生物必修3(稳态与环境)的内容。

1840年到2011年有哪些发现和发明???

年德国人冯·马腾斯发明了世界上第一台可摇摄150°的转机。1849年戴维·布鲁司特发明了立体照相机和双镜头的立体观片镜。1861年物理学家马克斯威发明了世界上第一张彩色照片。1866年德国人西门子制成发电机。

爱迪生发明电灯、华佗发明麻沸散、伦琴发现X射线、贝克勒耳发现自发放射性、瑞利发现氩、达伦发明航标灯自动调节器、劳伦斯发明回旋加速器、格拉泽发明气泡室、瓦特发明了蒸汽机、蔡伦发明了纸 、张衡发明了地动仪、贝尔发明了电话,等等。

粟作和稻作:中国是世界三大农业起源中心之一。距今约一万年的农业革命以谷物种植为主干,对中国上古文明的发展起了巨大的推进作用。北方以粟黍为主,南方则以水稻为主,两者都原产于我国。“民以食为天”,最早的中国人是吃小米、大米长大的。

求高考需要考到的生物发展史

1、地球上的生命,从最原始的无细胞结构状态进化为有细胞结构的原核生物,从原核生物进化为真核单细胞生物,然后按照不同方向发展,出现了真菌界、植物界和动物界。植物界从藻类到裸蕨植物再到蕨类植物、裸子植物,最后出现了被子植物。

2、生物化学发展史 化学在生命科学中的地位:二十世纪的头二十年是微生物称雄的时代。他们的显赫地位其后又被维生素取代了二十年之久。四十年代和五十年代,是酶的兴旺时期。八十年代以前的二十年中,基因热。 上世纪的后二十年神经和人类基因组计划发展很快。

3、从发展的历史来看,发育生物学是一门既古老又年轻的学科。

4、从20世纪中叶以后,古生物学有一些重大的突破:①电子显微镜、特种摄影技术的应用和石油勘探的需要,使一些新分支飞跃发展起来,这包括微体和超微古生物学、古生物化学、化石岩石学等;②在大量资料的积累的基础上,古生物理论工作发生飞跃,最早是辛普森和迈尔基于遗传学和进化论对古生物进化理论的综合。

克隆的问题

在生态层面,克隆技术引发的基因复制问题可能会威胁到基因多样性的维持。这可能导致生物演化的逆向过程,即从复杂性转向简单性,这对生物的生存环境极为不利。 从文化角度来看,克隆技术及其产物——克隆人,是对自然生殖方式的一种替代和否定。

克隆技术的缺陷主要包括技术难题、伦理问题、生物多样性减少以及潜在的生态风险。首先,克隆技术面临诸多技术难题。尽管科学家在某些动物上取得了克隆成功,如著名的克隆羊多莉,但克隆过程中的失败率和胎儿畸形率极高。这是因为克隆过程涉及复杂的细胞核移植和胚胎发育调控,稍有差池就可能导致失败。

.生态层面,克隆技术导致的基因复制,会威胁基因多样性的保持,生物的演化将出现一个逆向的颠倒过程,即由复杂走向简单,这对生物的生存是极为不利的。2.文化层面,克隆人是对自然生殖的替代和否定,打破了生物演进的自律性,带有典型的反自然性质。